標題 特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊服務案，請學校務必依情緒與行為障礙學生實際需求提報申請
訊息分類 輔導室
公告單位 輔導主任
日期起迄 2025-07-31 00:00~2025-08-07 23:50 更新時間: 2025-07-31 09:18:23
訊息內容
一、 依據特殊教育法暨本市特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊（下稱情支團隊）計畫辦理。
二、 本案相關申請資訊摘要如下（餘請詳閱情支團隊計畫內涵，如附件）：
(一) 服務對象：就讀本市所屬公私立高級中等學校及國民教育階段學校，經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為特殊教育學生，且具有情緒及行為問題，經學校輔導無顯著成效者。
(二) 申請條件暨辦理方式：
１、 申請條件：本市所屬學校針對具嚴重及持續行為問題學生，經二級介入輔導仍無顯著成效者。
２、 辦理方式：經本市特殊教育輔導團及情支團隊評估開案者，由情支團隊教師入校與學校（含行政人員、普通班教師、特教教師、輔導人員及學生個案管理教師等相關人員）共同研擬正向行為功能介入方案，且由學校落實方案之執行。
(三) 申請期程及方式：自即日起，學校得隨時依情緒與行為障礙學生實際需求提報申請（申請表如附件），並請將相關申請資料免備文寄（送）至本局特殊教育科。
(四) 服務期程暨結案方式：
１、 每案情支團隊至多入校服務6個月，學校應至少每3個月主動召開1次服務成效評估會議，服務達6個月者，予以結案。
２、 學校無法與情支團隊達成有效合作與共識，或無法配合執行正向行為功能介入方案時，情支團隊得隨時結案。
(五) 其他重要事項：
１、 學校申請情支團隊服務，需與情支團隊達成合作及充分溝通互助之共識，學校倘未能同意情支團隊教師入班觀察，或學校不願提供個案相關輔導資料者，不予開案。
２、 另倘學校有情支團隊入校提供諮詢、個案研討或宣導及座談之需求，請來電洽詢。
(六) 申請聯絡人：有相關服務申請之問題，請聯繫本局特殊教育科葉小姐（電話：04-22289111分機54626）。

 
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