109 年度行政院農業委員會特有生物研究保育中心
野生動物教育推廣計畫
一、目的:透過多樣化的野生動物教育課程與活動,搭配傷癒後無法野放的動物教育大使,使參與民眾得以近距離觀察野生動物。藉由體驗並感受動物所遭遇的困境,瞭解生命之可貴,同時從多元角度分享及探討生命教育之重要理念。此外,另針對野生動物救傷與防疫觀念,對一般大眾進行野生動物保育之宣導工作。
二、服務對象:公私立團體、各級學校、與機關單位。
三、野生動物教育解說活動內容與方式:
(一)野生動物大使教育活動:
- 實施對象:10-40人之公私立團體。
- 場次規畫:本年度預計舉辦10場,每場次所需時間為0.5-1.5小時。
- 活動安排:採預約制,國定假日與例假日停止辦理。
- 活動地點:特有生物研究保育中心野生動物急救站。
- 教育活動內容:
對象
|
時間
|
教案名稱
|
簡介
|
國小
國中
親子
|
30分鐘
|
動物大使面對面
|
野生動物急救站每年救助許多傷病的野生動物,然而有些動物失去野外生存能力被留下來成為動物大使,透過牠們的生命故事,喚起大眾對自然生態的關心,並認識野生動物面臨的困境。
◎課程目標:
1. 介紹動物大使生態習性。
2. 認識野生動物傷病的原因。
|
60分鐘
|
野生動物S.O. S.
|
透過案例分享、簡易救傷教學及動物大使故事,瞭解野生動物面臨的困境與其受傷生病原因,透過使用道具學習如何幫助傷病野生動物,並認識日常生活中幫助野生動物及保護環境的方法。
◎課程目標:
1. 認識野生動物傷病原因。
2. 學習如何幫助傷病野生動物。
|
90分鐘
|
福爾摩斯-
野生動物小偵探
|
孩子們化身為小偵探,在特生園區內尋找消失的野生動物朋友們,並推理出牠們所面臨的危機。
◎課程目標:
1. 瞭解生物多樣性與文化多樣性的關聯性。
2. 認識野生動物傷病原因。
|
高中
大專院校
成人
|
30分鐘
|
動物大使面對面
|
野生動物急救站每年救助許多傷病的野生動物,然而有些動物失去野外生存能力被留下來成為動物大使,透過牠們的生命故事,喚起大眾對自然生態的關心,並認識野生動物面臨的困境。
◎課程目標:
1. 介紹動物大使生態習性。
2. 認識野生動物傷病的原因。
|
60分鐘
或
90分鐘
|
野生動物S. O. S.
|
透過案例分享、簡易救傷教學及動物大使故事,瞭解野生動物面臨的困境與其受傷生病原因,透過使用道具學習如何幫助傷病野生動物,並認識日常生活中幫助野生動物及保護環境的方法。
◎課程目標:
1. 認識野生動物傷病原因。
2. 學習如何幫助傷病野生動物。
|
(二)到校服務:
- 實施對象:苗栗縣、臺中市、以及南投縣境內,距離特有生物研究保育中心行車時間不超過 5 小時之國民小學。
- 場次規畫:本年度分為 4-6 月(提供5所學校名額)與 9-11 月(提供5所學校名額)兩個時段,合計提供10所國民小學名額。
- 活動安排:到校服務時間為10:30-15:00。國定假日與例假日停止辦理。
- 活動地點:由申請學校提供適當之教學場地。
- 到校服務課程內容:
年級
|
時間
|
教案名稱
|
簡介
|
低年級
|
1節課
(40分鐘)
|
無家可「龜」
|
描述一隻小巴西龜,從繁殖場出生後歷經種種遭遇,最終遭到飼主棄養,而對野外生態造成影響的故事。以電子繪本的方式呈現,並透過故事討論以及動物大使現身說法、讓學童瞭解飼養寵物應負起的正確方式及責任態度。
◎課程目標:
1. 知道流浪動物面臨的問題。
2. 瞭解飼養寵物應具備的責任與態度。
3. 培養尊重生命的情操。
|
1節課
(40分鐘)
|
空中霸主
|
臺灣的天空有哪些勇悍的動物稱霸天空?牠們在環境中扮演何種角色?又面臨到哪些威脅?跟著動物大使的腳步來瞭解猛禽的故事。
◎課程目標:
1. 認識臺灣常見猛禽及其特徵。
2. 認識猛禽生存所面臨的威脅。
|
中年級
|
2節課
(90分鐘)
|
無家可「龜」
|
描述一隻小巴西龜,從繁殖場出生後歷經種種遭遇,最終遭到飼主棄養,而對野外生態造成影響的故事。以電子繪本的為教學主軸,以遊戲體驗認識野生動物因市場需求被獵捕的困境,並透過動物大使現身說法,讓學童瞭解飼養寵物應負起的正確方式及責任態度。
◎課程目標:
1. 知道流浪動物面臨的問題。
2. 瞭解飼養寵物應具備的責任與態度。
3. 學會用正確的方式對待野生動物。
4. 培養尊重生命的情操。
|
2節課
(90分鐘)
|
空中霸主
|
臺灣的天空有哪些勇悍的動物?透過親手拆解來自猛禽的小禮物及體驗遊戲,認識牠們在環境中扮演的角色,以及所面臨到的困境,跟上動物大使的腳步來瞭解猛禽的故事,一起思考如何保護這些珍貴的空中霸主。
◎課程目標:
1. 認識猛禽特徵。
2. 探討猛禽與自然環境的關係。
3. 認識猛禽生存所面臨的威脅。
|
2節課
(90分鐘)
|
野生動物S.O.S.
|
透過案例分享、體驗遊戲、簡易救傷教學及動物大使故事,瞭解野生動物面臨的困境與其受傷生病原因,並學習如何幫助傷病野生動物,同時認識日常生活中幫助野生動物及保護環境的方法。
◎課程目標:
1. 認識野生動物傷病原因。
2. 學習如何幫助傷病野生動物。
|
2節課
(90分鐘)
|
哈囉!史內克!
|
由於不瞭解與誤解,人們對蛇類往往感到恐懼;不過,蛇可是生態系中非常重要的存在,蛇毒亦對人類的醫學有著相當大的貢獻,跟著我們的腳步,從不同的視角來認識這群特別動物吧!
◎課程目標:
1.認識蛇類。
2.消除對蛇的恐懼。
3.知道蛇的困境與如何和蛇和平共處。
|
高年級
|
2節課
(90分鐘)
|
空中霸主
|
臺灣的天空有哪些勇悍的動物?透過親手拆解來自猛禽的小禮物及體驗遊戲,認識牠們在環境中扮演的角色,以及所面臨到的困境,跟上動物大使的腳步來瞭解猛禽的故事,一起思考如何保護這些珍貴的空中霸主。
◎課程目標:
1. 認識猛禽特徵。
2. 探討猛禽與自然環境的關係。
3. 認識猛禽生存所面臨的威脅。
|
2節課
(90分鐘)
|
野生動物S.O.S.
|
透過案例分享、體驗遊戲、簡易救傷教學及動物大使故事,瞭解野生動物面臨的困境與其受傷生病原因,透過使用道具學習如何幫助傷病野生動物,並認識日常生活中幫助野生動物及保護環境的方法。
◎課程目標:
1. 認識野生動物傷病原因。
2. 感受野生動物生存的不易。
3. 學習如何幫助傷病野生動物。
|
2節課
(90分鐘)
|
哈囉!史內克!
|
由於不瞭解與誤解,致使人們對蛇感到恐懼;不過,蛇可是生態系中非常重要的存在,蛇毒亦對人類的醫學有著相當大的貢獻,跟著我們的腳步,從不同的視角來認識這群特別動物吧!
◎課程目標:
1.認識蛇類。
2.消除對蛇的恐懼。
3.知道蛇的困境與如何和蛇和平共處。
|
(三)野生動物教育合作案:
- 實施對象:各級機關單位。
- 場次規畫:本年度預計舉辦5場。
- 活動內容:內容涵蓋野生動物教育、救傷、與防疫概念宣導,活動形式透過合作機關單位溝通協調 (如營隊、攤位宣導、或演講等),推廣保育野生動物與保育醫學之概念。
四、預約方式:
(一)「到校服務」活動統一採網路申請,資料填寫不完整者恕不受理。學校名單將於野生動物急救站臉書專頁上公布,並分別以電話通知;未成功申請者不另行通知。
◆申請期限為公告日起至109年3月20日止,3月24日公佈申請學校名單。
◆報名網址:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSepANPQ9Y6BT9ps0MJz1vr1a_RSIrvo2899DYCfRIpNlzbsFg/viewform ◆公布網站-野生動物急救站臉書專頁:
https://www.facebook.com/wrrc700/
(二)「野生動物大使教育活動」與「野生動物教育合作案」採電話申請,需提早於活動前 30天事先預約。
◆聯絡人:行政院農業委員會特有生物研究保育中心野生動物急救站 劉佩珊小姐。
◆聯絡電話:049-2761331 # 717。
◆若因故臨時取消預約,請於活動日7天前來電確認。
五、實施計畫期滿後,將視檢討改進情形再行斟酌辦理。
|