一、 提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。
二、 系列工作坊辦理時間：10月21日、11月04日、11月25日　、12月09日、12月23日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。