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「教育部藝術教育貢獻獎」作業要點及各獎項推薦表,請鼓勵教師踴躍參加。
內部文件
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2025-02-19 |
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114學年度「活化教學~分組合作學習的理念與實踐方案」申辦說明會實施計畫
內部文件
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2025-02-18 |
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沙鹿區北勢國小辦理教師增能研習
內部文件
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2025-02-18 |
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彰師大進修學院推廣教育「創意造型氣球基礎班」、「【植感蕨起】鹿角蕨上板基礎植栽班」非學分班招生簡章_附件
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2025-02-18 |
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財團法人佳音教育基金會辦理「雙語教育不卡關(線上課程) Classroom English for Bilingual Classes」
內部文件
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2025-02-18 |
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114學年度「活化教學~分組合作學習的理念與實踐方案」遴選與輔導深耕學校暨跨校際社群實施計畫
內部文件
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2025-02-18 |
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財團法人語言訓練測驗中心2025年春季「CLIL雙語教學動起來」雙語教師增能課程資訊
內部文件
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2025-02-18 |
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人權教育議題分團辦理113學年度「素養導向教學與評量增能研習」
內部文件
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2025-02-18 |
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114學年度校長專業成長社群暨教師專業學習社群申請
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2025-02-18 |
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申請參訪北師美術館舉辦之「草間彌生的軌跡與奇跡」展覽
內部文件
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2025-02-18 |
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113-2自然科學探究與實作命題及教材教法系列工作坊
內部文件
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2025-02-18 |
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轉知本市辦理「B1 科技輔助自主學習工作坊」
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2025-02-18 |
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轉知臺中市立北新國民中學科技中心辦理教師增能研習
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2025-02-18 |
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轉知國立臺中教育大學辦理「B2 PBL教學應用工作坊」
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2025-02-18 |
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轉知國立陽明交通大學辦理教育部「E數位素養講師培訓工作坊—探索數位素養新篇章」
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2025-02-18 |
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函轉行政院公告修正「管制藥品分級及品項」部分分級及品項1份(如附件),並自114年2月6日生效。
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2025-02-17 |
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臺中市立大道國民中學114學年度體育班招生
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2025-02-17 |
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臺中市立潭秀國民中學114學年度體育班新生招生
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2025-02-17 |
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臺中市立雙十國民中學114學年度體育班新生暨插班生招生
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2025-02-17 |
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「臺中市立各級學校暨幼兒園教職員健康檢查處理原則」 自中華民國114年1月1日停止適用
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2025-02-15 |