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台中市教師職業工會辦理「從規則到關係——打造能信任、能對話的班級文化」研習
內部文件
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2026-01-09 |
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「2026交織與共構：藝術教育的多元軌跡」國際研討會
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2026-01-09 |
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轉知114年度各類所得扣（免）繳憑單申報及推廣稅務新制等資訊
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2026-01-08 |
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114 學年度第二學期「【學習方法 x 雙語教育】親職講座暨團購專案」企劃
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2026-01-08 |
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偏遠地區學校校長及教師於偏遠地區內調動之投保傷害保險案
內部文件
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2026-01-08 |
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國教署辦理「2030雙語政策─提升本國籍領域/科目教師雙語教學能力─選送領域/科目教師海外短期進修及跨國研習計畫─115年本國籍領域/科目教師海外短期進修」
內部文件
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2026-01-08 |
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教育部規劃辦理115年「原住民族之民族教育次專長進修學分班」，請有需求者告知教學組
內部文件
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2026-01-07 |
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探究與實作課程北區推動中心辦理114-2議題策展實務工作坊
內部文件
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2026-01-07 |
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2026青少年幸福不迷網：三天兩夜無網路住宿親子營隊
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2026-01-06 |
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《親子天下》辦理「全台國中小學教師工作挑戰大調查」，蒐集第一線教師對教育現場之實際感受與工作挑戰
內部文件
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2026-01-06 |
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葫蘆墩文化中心演奏廳自即日起開放115年第1期演出申請徵件
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2026-01-06 |
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2030雙語政策─提升國中小英語教師教學效能─教師國內英語專業發展及選送教師海外短期進修計畫─115年國中小英語教師海外短期進修
內部文件
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2026-01-06 |
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「全民英檢」學童版－「小學英檢」（GEPT Kids）筆試及口試測驗，即日起開放報名
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2026-01-06 |
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中興大學115年寒假及春季語言課程招生
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2026-01-06 |
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『稅の落紙雲煙』暨硬筆書法競賽活動得獎作品輯
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2025-12-31 |