臺中市龍井區龍港國民小學資源回收垃圾減量工作辦法

一、依據:

（一）行政院環境保護署加強推動環境教育計畫。

（二）本校校務發展計畫之執行事項。

二、目的：

（一）培養垃圾分類習慣，回收可利用之資源，減少垃圾量。

（二）將資源回收的習慣推展至家庭、社區，養成愛物惜物觀念及行為。

三、實施對象：全校教職員生。

四、回收時間：每週二、五課間活動全校實施。

五、回收地點：三甲教室旁之資源回收室。

六、實施方法：

(一).

a.1-6年級選2位環保小尖兵 , 於星期二五課間活動時將班上資源回收物品送至資源回收室自行分類並回收 , 辦公室與科任教室部分由6年級協助處理

b.6年級選2位環保小組長 , 於星期二五課間活動時在資源回收室監督並指導1-5小朋友進行回收

c.非資源回收物品會退回原班級

(二).

資源回收站設置資源回收桶。分別標示：

1. 塑膠容器 (塑膠飲料杯、塑膠吸管、湯匙、果汁瓶、乳液瓶、酒精瓶、塑膠蓋子等軟性容器)
2. 寶特瓶 (礦泉水、舒跑)
3. 有薄膜的紙容器：便當盒、紙杯、紙碗、鋁箔包
4. 鐵罐(壓不扁的)
5. 鋁罐(可壓扁的)
6. 玻璃罐
7. 紙類(廢紙) (髒的紙可以直接丟垃圾桶)
8. 塑膠袋 (乾淨的塑膠袋，有花色可)(髒的塑膠袋可以直接丟垃圾桶)
9. 硬塑膠(難壓扁的)
10. 保麗龍
11. 光碟片
12. 塑膠薄片 (裝早餐蛋餅很薄的塑膠盒，壓會有西沙的聲音)
13. 雜鐵 (衣架、螺絲、鐵片等)

（三）日光燈管直接送到教師辦公室處理。

（四）廢電池回收可送至辦公室。

（五）全校資源回收工作結束後，聯絡校外相關人員回收。

七、成立資源回收委員會:

• 資源回收教育：

（一）班級進行環保教育宣導，強調垃圾分類與減量，資源回收再利用的觀念。

（二）利用週會或朝會不定期對全校學生實施環保教育及資源回收應注意事項。

（三）指導環保小署長帶動環保小尖兵進行資源回收工作，並於期末給予各班環保小尖兵及環保小署長獎勵。

九、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。