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114學年納入第1學期小紅書風險議題（防制校園詐騙）重點宣導
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2025-10-21 |
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114年度「甄選登山教育、山野教育優質影片」投稿須知
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2025-10-21 |
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114學年度適應體育增能工作坊─動得簡單、學得共融：融合式體育教學，以Kan Jam、Cornhole運動為例
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2025-10-21 |
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114學年度適應體育增能工作坊─從認識到實踐：打造共融視野的適應體育教學力
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2025-10-21 |
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『推展學校適應體育深耕總計畫』適應體育增能研習
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2025-10-21 |
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教育部國民及學前教育署宣導「不採、不食野生不明動植物」原則，以降低食品中毒風險
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2025-10-20 |
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國家教育研究院辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」
內部文件
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2025-10-20 |
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臺中市114學年度外籍英語教師及教學助理專業發展增能研習課程表
內部文件
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2025-10-20 |
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文化藝術教育分享與探究--小小藝術家 × AI 創意工坊 ：從手繪到AI詠唱
內部文件
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2025-10-17 |
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全國家長會長多元領域協進會辦理「推動中小學數位學習政策宣講及親子科技輔助自主學習推廣計畫」數位學習親子活動
內部文件
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2025-10-17 |