旨揭計畫以「品格書箱借閱十教師自由發想之校本活動」為主軸，透過閱讀引導突在地化實作，促進學生將閱讀內化為品格行動。

計劃採競賽機制，評分架構如下（總分100分）：

• A項「品格書箱借閱與成果」70%：計劃核心，強調閱讀量與成果之創意、深度與行動轉化。
• B項「另類教師節」20%：鼓勵以多元形式推動感恩行動並完成紀錄。
• C項「其他感恩品格活動」10%：鼓勵結合閱讀深耕或社會參與之品格實作。

相關訊息與報名表單，請逕至財團法人台灣閱讀文化基金會網站查詢(https://www.twnread.org.tw/nss/p/index)。

本案如有疑義逕洽莊宇揚組長，電話：049-2566102#110