檢附旨案計畫乙份，如有疑問請逕洽吉峰國小臧主任，電話：04-23300893分機830。

1. 活動日期：113年8月27日(星期二)

2. 活動地點：吉峰國小 2樓校史室

3. 參與對象：臺中市各高中、高職、國中小教師，100人。

4. 實施內容：

1. 本計畫透過展示生物活體與標本、實際走入領角鴞生活環境，讓師生近距離認識猛禽類野生動物領角鴞，建立教師野生動物保育觀與方法(SDG 15)，引導教師提升環境教育教學能力。

2. 鼓勵教師指導學生透過生對生的共學方式，用線上google meet或實際公開分享之方法，以雙語將自己學習到的領角鴞知識，介紹給校內或其他學校的學生，使推動雙語環境教育的力量向下扎根。

3. 師生共學環境教育工作坊：

辦理時間	活動內容或課程名稱	主持人	備註
09：00-11：00	認識野生動物的生態與習性	外聘講師及助教
11：00-12：00	如何指導學生進行雙語環境教育活動拜訪野生動物的家	外聘講師及助教
12：00-12：30	綜合座談	環教團

經費來源：由教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫經費支出。

1. 預期效益：

1. 透過認識野生動物的習性介紹及實作體驗，讓參與師生認識更多野生動物保育觀念。

2. 期望藉由輔導團教師及環境教育專家學者之經驗交流，提升本市教師在動物保育教學上之成效。

3. 辦理教師雙語環境教育知能培訓，鼓勵教師將研習所得能力，以實體方式分享給校內學生，或以數位方式與其他學校學生互動。所有師生進行之分享預計能擴及約600位學生，增進其永續生態環境保育知能。

4. 課程結束後鼓勵參與研習之教師分享5分鐘教學活動短影音，收集每班最少5名學生填寫之意見回饋單(附件2) ，回傳最少12張照片(附件3)以利後續彙整工作。