臺中市大甲國民中學學習載具使用與管理注意事項  (112年1月10日訂定) (113年8月29日校務會議通過)

一、依據

• 教育部「推動中小學數位學習精進方案」。
• 教育部「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」。
• 臺中市政府教育局112年1月12日中市教課字第1120003602號函。

二、目的

為鼓勵教師將學習載具融入教學，創新課程並活化課堂氣氛，讓學生得在安全並有規範的環境下正確使用學習載具以提升學習興趣及學習成效。

 三、借用對象：本校在職教師同仁提出申請借用。

     借用之優先程序:若有超量借用需求，將依下列情況，按學務系統/專科教師預約申請時間優先借用。

     (一)教學上致力推動數位學習之教師。

     (二)有指導學生參加競賽之教職同仁。

  四、借用方式及期限：

  (一)每學期借用次數不限，須當日借當日歸還，如有特殊需求者，經教務處認可後，得視情況專案申請延長時間；教(導)師有心推展數位學習亦可專案提出長期借用。

   (二)配合教學課程及本校各項計畫體驗需要須使用平板電腦時，任課教師請提前一日至學務系統/專科教室登記預約平板車平板電腦使用登記單。

   (三)學生請依照座號領取對應號碼的ipad ，方便追查使用狀況。有損壞、遺失或非經允許載入與教學無關的軟體，發現後會通知該號碼學生進行相關責任追查。

   (四)領取平板電腦時需清點相關配件，使用完畢後亦請任課老師協助監督檢查每位同學平板電腦，確定設備正常後，儘速將平板電腦及相關配件收齊後依編號歸至定位，整台平板車歸還至資訊組。

  五、借用原則

• 本校以教務處為保管單位，規劃校內設備保管借用流程，設備如有維護、使用或借用等相關問題得主動協助或請求相關處室與人員共同處理。
• 借用設備包含學習載具及行動充電車，以班級借用並以當日歸還為原則，使用前後須與保管人進行點收及確認登記。
• 設備借用應提前向保管單位進行登記，除特殊情況否則應以校內課程教學優先使用
• 借用人應善盡設備保管責任，不得自行拆裝及更改任何硬體(含周邊設備)，亦不得變更系統原始設定。
• 設備倘有毀損或滅失情形應立即通知保管單位及財管單位，並依「臺中市市有財產管理自治條例」、「臺中市市有財產產及管理作業要點」及「臺中市政府及所屬各機關學校經管公有財物注意事項」規定處理，如係可歸責於使(借)用人之毀損、滅失，學校得依法請求賠償(以賠償原設備為原則；如賠償原設備有困難者，得以功能不低於原借用設備之新品設備取代或賠償原設備之價款)。
• 如學生因學校停課而須借用學習載具設備，請另依「臺中市國民中小學因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)學生居家學習上網設備借用注意事項」規定提出借用。

六、使用原則

• 學習載具主要應用於教師教學及學生自主學習用途，禁止使用於非學習活動及違法行為，使用人如為學生時應受教師監督規範，並禁止使用其他各項加值付費功能(如產生相關費用，由使用人負擔）。
• 師生使用學習載具之個人資料應自行備份；使用完畢後，應自行刪除個人檔案以免遭其他人使用，另使用資料如有毀損或遺失，保管單位不負相關責任，使用人不得請求修復及賠償。
• 使用時應遵守個人資料保護法、資通安全管理法、智慧財產權相關法令、臺灣學術網路使用規範及國際網際網路規範等相關規定，如因不當使用造成設備損害或不法侵害他人權益，倘致生相關損失或損害，應負相關賠償責任。

七、本注意事項經校務會議通過後實施，並公告於學校網站，其修正時亦同。