| 1 |
100學年度下學期第二次成績評量成績進步學生名單 |
- |
六年４班 |
2012-06-06 |
| 2 |
99學年度校內語文競賽特優及優勝學生名單 |
寫字組優等 |
五年4班 |
2011-06-02 |
| 3 |
99學年度第二學期第一次定期評量成績優良學生 |
- |
五年4班 |
2011-04-30 |
| 4 |
榮膺99學年度班級「謙謙君子」學生名單 |
- |
五年4班 |
2011-03-22 |
| 5 |
99學年度寒假作業製作優良學生 |
- |
五年4班 |
2011-02-23 |
| 6 |
99學年度學生暑假作業優良學生 |
- |
五年4班 |
2010-09-03 |
| 7 |
98學年度第二學期各項表現優良學生（五育均優獎） |
- |
四年２班 |
2010-06-11 |
| 8 |
98學年度第二學期第二次定期評量成績優良學生 |
- |
四年２班 |
2010-06-11 |
| 9 |
98學年度校內語文競賽優勝學生 |
寫字組優勝 |
四年２班 |
2010-05-11 |
| 10 |
98學年度第二學期第一次定期評量成績優良 |
- |
四年２班 |
2010-05-11 |
| 11 |
98學年度寒假作業製作優良學生 |
- |
四年２班 |
2010-02-23 |
| 12 |
98學年度第一學期第二次定期評量成績優良學生 |
- |
四年２班 |
2010-01-04 |
| 13 |
98學年度第一學期各項表現優良(五育均優)學生 |
- |
四年２班 |
2010-01-04 |
| 14 |
98學年度第一學期第一次定期評量成績優良學生 |
- |
四年２班 |
2009-11-16 |
| 15 |
98學年度暑假作業暨融入海洋教育活動作品優良學生 |
- |
四年２班 |
2009-08-31 |
| 16 |
97學年度第二學期各項表現優良學生(五育均優各班四名) |
- |
三年２班 |
2009-06-02 |
| 17 |
97學年度第二學期第二次學生定期評量成績優良學生 |
- |
三年２班 |
2009-06-02 |
| 18 |
禮貌小紳士、禮貌小淑女 |
禮貌小淑女 |
三年２班 |
2009-03-01 |
| 19 |
97學年度第二學期第一次學生定期評量(98年4月16、17日)成績優良學生 |
- |
三年２班 |
2009-04-20 |
| 20 |
97學年度一至六年級寒假作業製作優良學生名單 |
- |
三年２班 |
2009-02-11 |
| 21 |
97學年度第一學期各項表現優良（五育均優）學生 |
- |
三年２班 |
2009-01-14 |
| 22 |
97學年度第一學期第二次學生定期評量(98年1月13、14日)成績優良學生 |
- |
三年２班 |
2009-01-14 |
| 23 |
97學年度第一學期第一次定期評量成績優良學生（97年11月6日、7日） |
- |
三年２班 |
2008-11-03 |
| 24 |
96學年度第二學期一至五年級第二次定期評量各班『成績優良』學生 |
- |
二年４班 |
2008-06-23 |
| 25 |
96學年度第一學期第二次定期評量成績優良學生 |
- |
二年４班 |
2008-01-08 |
| 26 |
96學年度第一學期第一次定期評量成績優良學生 |
- |
二年４班 |
2007-11-07 |
| 27 |
96學年度第一學期第一次定期評量成績優良學生 |
- |
二年４班 |
2007-11-07 |
| 28 |
96學年度二至六年級暑假作業優良學生 |
- |
二年４班 |
2007-09-10 |
| 29 |
95學年度第二學期各項表現優良(學期總成績)學生 |
- |
一年４班 |
2007-06-04 |
| 30 |
95學年度第二學期第二次定期評量成績優良學生 |
- |
一年４班 |
2007-06-04 |
| 31 |
95學年度第一學期各項表現優良學生(學期總成績) |
- |
一年４班 |
2007-01-02 |
| 32 |
95學年度第一學期第二次定期評量成績優良學生 |
- |
一年４班 |
2007-01-02 |
| 33 |
95學年度第一學期第二次定期評量成績優良學生 |
- |
一年４班 |
2007-01-02 |
| 34 |
95學年度第一學期第一次定期評量成績優良學生 |
第一次定期評量成績優良 |
一年４班 |
2006-10-28 |
| 35 |
95學年度第一學期第一次定期評量成績優良學生 |
- |
一年４班 |
2006-10-28 |
| 36 |
95學年度第一學期第一次定期評量成績優良學生 |
- |
一年４班 |
2006-10-28 |