廖昱昕的榮譽榜
| # | 項目 | 成績 | 年班 | 日期 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 110-2領域優良獎(4-6年級) | 綜合活動 | 六年二班 | 2022-06-09 |
| 2 | 110-2領域優良獎(4-6年級) | 藝術與人文 | 六年二班 | 2022-06-09 |
| 3 | 省三閱讀徽章我來設計 | 特優 | 六年二班 | 2022-05-11 |
| 4 | 110-2第1次定期評量成績優良獎 | 成績優良 | 六年二班 | 2022-04-14 |
| 5 | 110學年度寒假作業優良(5名) | 110學年度寒假作業優良獎 | 六年二班 | 2022-02-11 |
| 6 | 110-1領域優良獎(4-6年級) | 綜合活動 | 六年二班 | 2022-01-11 |
| 7 | 110學年度校慶暨社區運動大會六年級 | 女生樂樂球擲遠第三名 | 六年二班 | 2021-12-03 |
| 8 | 暑假作業優良獎 | 暑假作業優良獎 | 六年二班 | 2021-09-01 |
| 9 | 109-2領域優良獎 | 健康與體育 | 五年二班 | 2021-06-07 |
| 10 | 109-2領域優良獎 | 語文 | 五年二班 | 2021-06-07 |
| 11 | 109學年度寒假作業優良(5名) | 寒假作業優良 | 五年二班 | 2021-02-23 |
| 12 | 109-1領域優良獎 | 綜合活動 | 五年二班 | 2020-12-21 |
| 13 | 109學年度暑假作業優良5名 | 暑假作業優良名單(5名) | 五年二班 | 2020-08-31 |
| 14 | 108學年度寒假作業優良 | 優良寒假作業獎 | 四年三班 | 2020-02-25 |
| 15 | 108-1領域優良獎 | 藝術與人文 | 四年三班 | 2020-01-14 |
| 16 | 108學年度校內外語文競賽 | 國語朗讀第一名 | 四年三班 | 2020-01-06 |
| 17 | 108學年度暑假作業優良 | 暑假作業成績優良 | 四年三班 | 2019-08-30 |
| 18 | 107-2領域優良獎 | 語文 | 三年三班 | 2019-05-16 |
| 19 | 優良寒假作業獎 | 優良寒假作業獎 | 三年三班 | 2019-02-12 |
| 20 | 107-1領域優良獎 | 綜合活動 | 三年三班 | 2019-01-07 |
| 21 | 107-1第1次定期評量成績優良獎 | 成績優良 | 三年三班 | 2018-10-12 |
| 22 | 106學年度第二學期七大領域成績優良獎 | 綜合活動領域 | 二年四班 | 2018-05-30 |
| 23 | 106學年度第二學期七大領域成績優良獎 | 生活領域優良 | 二年四班 | 2018-05-30 |
| 24 | 106學年度第二學期第二次定期評量成績優良獎 | - | 二年四班 | 2018-05-28 |
| 25 | 106學年度第二學期第一次定期評量成績優良獎 | - | 二年四班 | 2018-04-09 |
| 26 | 愛的故事徵文入選 | - | 二年四班 | 2018-03-03 |
| 27 | 106學年度優良寒假作業名單 | - | 二年四班 | 2018-02-13 |
| 28 | 106學年度第一學期第二次定期評量成績優良獎 | - | 二年四班 | 2018-01-11 |
| 29 | 106學年度第一學期七大領域成績優良獎 | 語文領域優良 | 二年四班 | 2018-01-11 |
| 30 | 106學年度第一學期第一次定期評量成績優良獎 | - | 二年四班 | 2017-10-19 |
| 31 | 暑假作業優良名單 | - | 二年四班 | 2017-08-30 |
| 32 | 105學年度第一學期七大領域成績優良獎 | 語文領域優良 | 一年四班 | 2017-06-11 |
| 33 | 105學年度第二學期第二次定期評量成績優良獎 | - | 一年四班 | 2017-05-15 |
| 34 | 105學年度第二學期第一次定期評量成績優良獎 | - | 一年四班 | 2017-04-17 |
| 35 | 寒假作業優良獎 | - | 一年四班 | 2017-02-13 |
| 36 | 105學年度第一學期第二次定期評量成績優良獎 | - | 一年四班 | 2017-01-11 |
| 37 | 105學年度第一學期七大領域成績優良獎 | 健康與體育領域優良獎 | 一年四班 | 2017-01-11 |
| 38 | 105學年度第一學期七大領域成績優良獎 | 語文領域優良獎 | 一年四班 | 2017-01-11 |