何沛軒的榮譽榜
| # | 項目 | 成績 | 年班 | 日期 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 111-2 六年級讀經驗收通過名單 | 琵琶行 | 六年六班 | 2023-05-26 |
| 2 | 111-2第一次成績評量優良獎 | 第一次成績評量優良獎 | 六年六班 | 2023-04-21 |
| 3 | 111-2社團登記用(請老師勿填報!!) | 405進階圍棋 | 六年六班 | 2023-01-30 |
| 4 | 111-2社團登記用(請老師勿填報!!) | 101幼童軍 | 六年六班 | 2023-01-30 |
| 5 | 111-1六年級讀經驗收通過名單 | 長恨歌 | 六年六班 | 2022-12-26 |
| 6 | 社團登記用(請老師勿填報!!) | 303圍棋初階 | 六年六班 | 2022-09-02 |
| 7 | 社團登記用(請老師勿填報!!) | 101幼童軍 | 六年六班 | 2022-09-02 |
| 8 | 110-2五年級讀經驗收通過名單 | 鄉黨第十 | 五年六班 | 2022-05-27 |
| 9 | 110-2第一次定期評量優良獎 | 第一次定期評量優良獎 | 五年六班 | 2022-04-13 |
| 10 | 社團登記用(請老師勿填報!!) | 101幼童軍 | 五年六班 | 2022-01-24 |
| 11 | 社團登記用(請老師勿填報!!) | 504奇幻魔術 | 五年六班 | 2022-01-24 |
| 12 | 110-1第二次成績評量進步獎 | 第二次成績評量進步獎 | 五年六班 | 2022-01-14 |
| 13 | 110-1第二次成績評量優良獎 | 第二次成績評量優良獎 | 五年六班 | 2022-01-14 |
| 14 | 110-1五年級讀經驗收通過名單 | 子罕第九 | 五年六班 | 2021-12-20 |
| 15 | 110年暑期作業優良獎 | 優良獎 | 五年六班 | 2021-09-04 |
| 16 | 社團登記用(請老師勿填報!!) | 208奇幻魔術二五 | 五年六班 | 2021-09-13 |
| 17 | 愛閱家庭閱讀達人 | 閱讀達人 | 四年五班 | 2021-07-07 |
| 18 | 閱讀認證（白耳畫眉） | 白耳畫眉 | 四年五班 | 2021-06-10 |
| 19 | 110年2-3月榮譽獎狀 | 榮譽獎狀 | 四年五班 | 2021-04-08 |
| 20 | 社團登記非正式勿參考 | 1401奇幻魔術 | 四年五班 | 2020-12-31 |
| 21 | 109-1四年級讀經驗收通過名單 | 季氏第十六(加驗) | 四年五班 | 2020-12-14 |
| 22 | 109-1四年級讀經驗收通過名單 | 述而第七(主驗) | 四年五班 | 2020-12-14 |
| 23 | 校內語文競賽 | 客語演說朗讀 | 四年五班 | 2020-09-30 |
| 24 | 社團 | 2102幼童軍 | 四年五班 | 2016-05-02 |
| 25 | 社團 | 1601奇幻魔術社 | 四年五班 | 2016-05-02 |
| 26 | 108學年度語文競賽 | 閩南語說故事(2、3年級) | 三年五班 | 2020-03-31 |
| 27 | 108-1三年級讀經驗收通過名單 | 公冶長第五 | 三年五班 | 2019-12-16 |
| 28 | 108學年第一學期第一次定期評量 優良獎 | 108學年第一學期第一次定期評量 優良獎 | 三年五班 | 2019-11-04 |
| 29 | 107學年度下學期第二次定期考查成績優良及進步獎 | 成績進步 | 二年三班 | 2019-06-21 |
| 30 | 107學年度下學期二年級讀經驗收及加驗篇通過名單 | 里仁第四 | 二年三班 | 2019-05-21 |
| 31 | 寒假作業優良名單 | 作業認真 | 二年三班 | 2019-02-21 |
| 32 | 二年級讀經驗收通過名單 | 八佾第三 | 二年三班 | 2018-12-18 |
| 33 | 暑假作業優良作品得獎 | 作業表現優良 | 二年三班 | 2018-09-11 |
| 34 | 106學年度下學期一年級讀經驗收及加驗篇通過名單 | 為政第二 | 一年三班 | 2018-05-20 |
| 35 | 106學年第二學期第一次定期評量成績優良和進步獎名單 | 成績進步 | 一年三班 | 2018-04-14 |
| 36 | 106年寒假作業優良作品學生名單 | - | 一年三班 | 2018-02-26 |
| 37 | 106學年度上學期一年級讀經驗收及加驗篇通過名單 | 學而第一 | 一年三班 | 2017-12-15 |