蔡軒綸的榮譽榜
| # | 項目 | 成績 | 年班 | 日期 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 114學年度第二學期第二次定期評量 | 進步獎 | 五年甲班 | 2026-06-23 |
| 2 | 114學年度第二學期作文檢閱 | 表現優良 | 五年甲班 | 2026-05-25 |
| 3 | 114學年度第二學期詩詞認證 | 兩階段認證挑戰成功 | 五年甲班 | 2026-06-22 |
| 4 | 114學年度寒假長高變聰明-魔法集點卡榮譽 | 累計達20點以上 | 五年甲班 | 2026-03-20 |
| 5 | 114學年度寒假作業 | 表現優異 | 五年甲班 | 2026-02-25 |
| 6 | 114學年度第一學期第二次習作檢閱 | 表現優良 | 五年甲班 | 2026-01-05 |
| 7 | 114學年度第一學期作文檢閱 | 表現優良 | 五年甲班 | 2026-01-05 |
| 8 | 唐詩認證 | 通過 | 五年甲班 | 2026-01-07 |
| 9 | 114學年度暑假作業 | 表現優異 | 五年甲班 | 2025-09-08 |
| 10 | 114學年度暑假長高變聰明-魔法集點卡榮譽 | 魔法集點卡累計達50點以上 | 五年甲班 | 2025-09-02 |
| 11 | 1132閱讀推動計畫 | 唐詩認證通過 | 四年甲班 | 2025-06-24 |
| 12 | 113學年度第二學期第二次習作檢閱 | 表現優良 | 四年甲班 | 2025-05-23 |
| 13 | 113學年度校園藝人 | 表現良好 | 四年甲班 | 2025-04-21 |
| 14 | 113學年度寒假長高變聰明 | 15點以上 | 四年甲班 | 2025-03-31 |
| 15 | 閱讀推動計畫 | 唐詩認證通過 | 四年甲班 | 2025-01-17 |
| 16 | 113學年度第一學期第二次定期評量進步獎 | 第二次定期評量進步獎 | 四年甲班 | 2025-01-14 |
| 17 | 112學年度暑假長高變聰明 | 40點以上 | 四年甲班 | 2025-01-13 |
| 18 | 113學年度第一學期品德楷模 | 班級品德楷模-合作 | 四年甲班 | 2024-09-19 |
| 19 | 閱讀推動獎勵 | 詩詞背誦通過 | 三年甲班 | 2024-06-05 |
| 20 | 閱讀推動計畫 | 唐詩認證通過 | 三年甲班 | 2024-01-16 |
| 21 | 日月潭萬人泳渡活動 | 游完全程3000公尺，頒發證書 | 三年甲班 | 2023-10-30 |
| 22 | 111學年度第二學期跑步大撲滿認證活動 | 20圈以上 | 二年丁班 | 2023-06-26 |
| 23 | 111學年度第二學期寒假長高變聰明集點活動 | 18點以上 | 二年丁班 | 2023-06-26 |
| 24 | 111學年度第二學期生活教育競賽 | 獲得榮譽年級 | 二年丁班 | 2023-06-21 |
| 25 | 111學年度第一學期第二次習作表現優秀 | 習作表現優秀 | 二年丁班 | 2023-06-05 |
| 26 | 111學年度第二學期走路節能健康 | 71~80張 | 二年丁班 | 2023-06-21 |
| 27 | 111學年度下學期榮譽卡累積50次獎勵 | 111學年度下學期榮譽卡累積50次獎勵 | 二年丁班 | 2023-04-06 |
| 28 | 111學年度第一學期生活教育競賽 | 獲得榮譽年級 | 二年丁班 | 2023-01-09 |
| 29 | 111學年度第一學期走路節能健康 | 81張以上 | 二年丁班 | 2023-01-09 |
| 30 | 111學年度第一學期班級品德楷模 | 尊重 | 二年丁班 | 2022-10-03 |
| 31 | 11101暑假長高變聰明集點活動 | 達成40點 | 二年丁班 | 2022-12-12 |
| 32 | 111學年度第一學期第一次習作表現優秀 | 習作表現優秀 | 二年丁班 | 2022-10-17 |
| 33 | 111暑假作業表現優秀 | 111暑假作業表現優秀 | 二年丁班 | 2022-08-30 |
| 34 | 110學年度第2學期跑步大撲滿認證活動 | 跑步大撲滿認證活動20圈以上 | 一年丁班 | 2022-06-24 |
| 35 | 110學年度第二學期走路節能健康 | 61~70張 | 一年丁班 | 2022-06-14 |
| 36 | 110學年度模範兒童暨健康兒童選拔 | 班級健康兒童 | 一年丁班 | 2022-01-28 |
| 37 | 110學年度第一學期走路節能健康 | 81張以上 | 一年丁班 | 2022-01-19 |