| 1 |
104學年度第2學期各班期中學習評量成績優秀名單 |
成績優異 |
六年五班 |
2016-04-22 |
| 2 |
104學年度寒假作業優秀學生 |
- |
六年五班 |
2016-02-16 |
| 3 |
104學年度第1學期各班期末學習評量成績優秀名單 |
- |
六年五班 |
2016-01-13 |
| 4 |
104學年度數學能力檢測模擬測驗成績優秀名單-六年級 |
- |
六年五班 |
2015-11-25 |
| 5 |
104學年度第1學期各班期中學習評量成績優秀名單 |
- |
六年五班 |
2015-11-04 |
| 6 |
103學年度第2學期各班期末學習評量成績優秀名單 |
- |
五年五班 |
2015-06-16 |
| 7 |
103學年度第2學期各班期中學習評量成績優秀名單 |
- |
五年五班 |
2015-04-22 |
| 8 |
103學年度寒假作業繪本小書創作比賽 |
第一名 |
五年五班 |
2015-03-13 |
| 9 |
103學年度寒假作業優秀名單 |
- |
五年五班 |
2015-02-26 |
| 10 |
103學年度第1學期各班期末評量成績優秀名單 |
- |
五年五班 |
2015-01-14 |
| 11 |
103學年度第1學期第1次評量各班優秀名單 |
- |
五年五班 |
2014-11-05 |
| 12 |
103學年度2-5年級暑假作業優秀名單 |
優秀 |
五年五班 |
2014-09-02 |
| 13 |
1022第二次評量各班優秀名單 |
- |
四年二班 |
2014-06-25 |
| 14 |
1022第一次學習評量各班優秀名單 |
優異 |
四年二班 |
2014-04-22 |
| 15 |
103年藝術小天使各班名單 |
藝術小天使 |
四年二班 |
2014-04-08 |
| 16 |
102-2寒假作業優秀名單 |
優秀 |
四年二班 |
2014-02-07 |
| 17 |
102-1第二次學業成績評量各班優秀名單 |
成績優異 |
四年二班 |
2014-01-13 |
| 18 |
102二到六年級第一次定期評量優秀名單 |
第五名 |
四年二班 |
2013-10-31 |
| 19 |
102-1秋季繪畫比賽各年級得獎名單 |
佳作 |
四年二班 |
2013-10-15 |
| 20 |
102學年度2-5年級暑假作業優秀名單 |
優秀 |
四年二班 |
2013-08-26 |
| 21 |
101學年度第二學期第一次評量各班優秀名單 |
第二名 |
三年二班 |
2013-04-22 |
| 22 |
101學年度第五屆櫻花盃才藝擂台賽 |
最佳效果獎1 |
三年二班 |
2013-04-08 |
| 23 |
101學年度各班寒假作業優秀名單五名 |
優選 |
三年二班 |
2013-02-18 |
| 24 |
101上學期第二次定期評量各班前五名 |
第一名 |
三年二班 |
2013-01-04 |
| 25 |
101年度各班模範兒童名單 |
家長會長模範兒童 |
三年二班 |
2013-01-07 |
| 26 |
校內語文競賽3-5年級字音字行初賽優秀名單5人 |
優秀 |
三年二班 |
2012-11-29 |
| 27 |
101學年度第一次定期評量各班前五名 |
第一名 |
三年二班 |
2012-11-01 |
| 28 |
101學年度第一學期暑假作業優秀名單五名 |
- |
三年二班 |
2012-08-29 |
| 29 |
101年模範兒童名單 |
好禮微笑天使 |
二年二班 |
2012-05-03 |
| 30 |
100學年度第2學期第1次評量各班前五名 |
第四名 |
二年二班 |
2012-04-18 |
| 31 |
100-2各班寒假作業優秀名單五名 |
優選 |
二年二班 |
2012-02-02 |
| 32 |
100學年度第一次學業評量各班前五名 |
第三名 |
二年五班 |
2011-11-03 |
| 33 |
100學年度第一學期二至六年級各班暑假作業五名優秀名單 |
優選 |
二年五班 |
2011-09-02 |
| 34 |
九十九學年度下學期第三次學習成就評量一至五年級各班前五名名單 |
第四名 |
一年五班 |
2011-06-23 |
| 35 |
九十九學年度下學期第二次學習成就評量一至六年級各班前五名名單 |
第五名 |
一年五班 |
2011-05-12 |
| 36 |
九十九學年度下學期第一次學習成就評量一至六年級各班前五名名單 |
第一名 |
一年五班 |
2011-03-24 |
| 37 |
九十九學年度上學期一年級注音符號測驗各班前五名名單 |
第五名 |
一年五班 |
2010-12-02 |