紀翔霖的榮譽榜
# | 項目 | 成績 | 年班 | 日期 |
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1 | 第75屆畢業生--壹、五育績優獎 | 校長獎 | 六年辛班 | 2020-06-04 |
2 | 108學年度第二學期畢業成績評量 | 進步顯著 | 六年辛班 | 2020-06-19 |
3 | 第七十五屆畢業生--服務獎 | 校內導護生服務獎 | 六年辛班 | 2020-05-13 |
4 | 108學年度第二學期第10-11週品德之星-合作 | 無 | 六年辛班 | 2020-05-05 |
5 | 108學年寒假作業優選 | 表現優異 | 六年辛班 | 2020-02-25 |
6 | 109年寒假線上閱讀認證表現優異 | 109年寒假線上閱讀認證表現優異 | 六年辛班 | 2020-02-11 |
7 | 108學年度字音字形測驗 | 表現優異 | 六年辛班 | 2019-12-20 |
8 | 108學年度「 愛閱訪館清旅行」 校內徵選活動 | 特優 | 六年辛班 | 2019-11-08 |
9 | 108學年暑假作業優選 (校內活動) | 108學年暑假作業優選 | 六年辛班 | 2019-08-30 |
10 | 107年度字音字形測驗 | 表現優異 | 五年辛班 | 2018-12-12 |
11 | 107年午餐徵畫 | 作品佳作 | 五年辛班 | 2018-11-20 |
12 | 107學年度暑假作業優選名單 | 暑假作業優選 | 五年辛班 | 2018-08-30 |
13 | 106學年度下學期K書王晉級名單 | 晉級小碩士 | 四年戊班 | 2018-06-27 |
14 | 107年臺中市清水國小服務學習/社區踏查表現優異 | - | 四年戊班 | 2018-05-02 |
15 | 106學年度寒假作業優選 | 表現優異 | 四年戊班 | 2018-02-21 |
16 | 106學年度寒假線上閱讀認證達60分以上者!! | - | 四年戊班 | 2018-02-21 |
17 | 四年級古蹟導覽解說員 | 導覽員 | 四年戊班 | 2018-02-14 |
18 | 106學年度校長模範生 | 校長模範生 | 四年戊班 | 2018-01-09 |
19 | 106學年度字音字形測驗 | 表現優異 | 四年戊班 | 2017-12-13 |
20 | 106年度暑期【愛閱訪館清旅行】傑出旅行家 | 特優 | 四年戊班 | 2017-11-03 |
21 | 106學年度午餐徵文優選 | 優選 | 三年戊班 | 2017-05-11 |
22 | 105學年度寒假「線上閱讀認證表現優異學生」 | - | 三年戊班 | 2017-03-03 |
23 | 105學年度校內語文競賽英語朗讀比賽 | 第三名 | 三年戊班 | 2017-03-08 |
24 | 105學年度模範兒童 | 健康模範兒童 | 三年戊班 | 2016-12-28 |
25 | 105年度暑期【愛閱訪館清旅行】傑出旅行家 | 特優 | 三年戊班 | 2016-10-18 |
26 | 105年暑假線上閱讀認證表現優異 | - | 三年戊班 | 2016-09-23 |
27 | 105學年度暑假作業優選 | 優選 | 三年戊班 | 2016-08-28 |
28 | 104學年度換領K書王-六月份 | 小學士 | 二年丙班 | 2016-06-02 |
29 | 104學年度寒假期間,參加線上閱讀認證表現優異同學 | 表現優異 | 二年丙班 | 2016-02-17 |
30 | 103學年度校長表揚模範兒童 | - | 二年丙班 | 2016-03-27 |
31 | 104學年度第一學期第二次定期評量 | 表現優異 | 二年丙班 | 2016-01-14 |
32 | 104學年度字音字形測驗表現優異前五名 | 表現優異 | 二年丙班 | 2015-12-16 |
33 | 104學年度換領K書王-十一月份 | 小專士 | 二年丙班 | 2015-11-17 |
34 | 104年暑假作業優選名單 | 優選 | 二年丙班 | 2015-09-01 |
35 | 103學年度第二學期期末學習評量 | 表現優異 | 一年丙班 | 2015-06-23 |
36 | 103學年度愛閱家庭表現優異名單 | 兩關通過 | 一年丙班 | 2015-06-23 |
37 | 103學年度下學期期中評量表現優異 | 優選 | 一年丙班 | 2015-04-24 |
38 | 103學年度下學期寒假作業優選 | 優選 | 一年丙班 | 2015-03-02 |
39 | 103學年度上學期期末評量表現優異 | 表現優異 | 一年丙班 | 2015-01-17 |
40 | 103學年度一年級注音符號評量測驗 | 表現優異 | 一年丙班 | 2014-11-11 |